Vuoden Hyvä opettaja -palkinto Antti Haapalalle
Tekniikan edistämissäätiö myönsi tänä vuonna Hyvä opettaja -palkinnon professori Antti Haapalalle, joka työskentelee Itä-Suomen yliopistossa. Opiskelijat kuvaavat häntä poikkeukselliseksi opettajaksi, jonka opetus on laadukasta, osallistavaa ja motivoivaa.
Antti Haapalan opetustyylissä painottuvat opiskelijalähtöisyys ja käytännön tekeminen. Opiskelijat kertovat, että Haapalan opetus ei ainoastaan siirrä tietoa, vaan syventää ymmärrystä ja herättää aitoa uteliaisuutta. Haapala on helposti lähestyttävä ja läsnä opiskelijoiden arjessa.
"Ajattelen, että jos olisin nyt parikymppinen opiskelija, miten toivoisin, että asia minulle esitettäisiin? Se auttaa pitämään opiskelijalähtöisyyden kirkkaana mielessä vähän hankalimmissakin asioissa”, Haapala kertoo.
Haapala on Kestävät teknologiat -koulutusohjelman johtajana keskeisessä roolissa opetuksen kehittämisessä. Ohjelman sisältöjä suunnitellaan tiiviissä vuoropuhelussa opiskelijoiden, sidosryhmien ja työelämän edustajien kanssa. Ohjelman tavoitteena on vastata siihen, millaista tekniikan koulutusta Suomi tulevaisuudessa tarvitsee.
Yhteistyöllä tulevaisuuden tekijöitä
Opiskelijoiden mukaan Haapala on opettaja, joka todella välittää opiskelijoistaan ja heidän tulevaisuudestaan. Haapala tukee opiskelijoiden urapolkuja yksilöllisesti ja empaattisesti.
Haapala tuo yritykset ja asiantuntijat mukaan opetukseen, mikä vahvistaa kurssien työelämäyhteyttä ja antaa opiskelijoille käsityksen eri alojen haasteista ja mahdollisuuksista.
Alueen yritykset, Joensuun kaupunki ja Pohjois-Karjalan maakuntaliitto ovat osoittaneet vahvaa kiinnostusta koulutusohjelmaan ja tukeneet sen kehittämistä, mikä tuo tekemiseen vauhtia ja avaa opiskelijoille pääsyn aivan uusimman osaamisen äärelle.
Tämä tukee Haapalan tavoitetta tarjota opiskelijoille monialainen tekninen sivistys, joka antaa eväitä erilaisiin urapolkuihin.
Oppimisen iloa ja käytännönläheisyyttä
Haapalan opetus pohjautuu ajankohtaiseen tutkimukseen, ja opiskelijoita rohkaistaan aktiiviseen tiedonhakuun sekä kriittiseen ajatteluun. Haapalan mukaan tavoitteena on rakentaa koulutus, joka ruokkii oppimisen iloa ja innostaa jatkuvaan kehittymiseen.
Tekniikan edistämissäätiön apurahavaliokunnan Jorma Kyyrä korostaa palkinnon valintaperusteissa Haapalan kykyä tehdä jopa vaikeimmista ja vähemmän kiinnostavista aiheista innostavia.
Käytännön tekeminen on keskeinen osa Haapalan pedagogiikkaa. Tekemällä oppiminen on tekniikan koulutusohjelman peruspilari, ja opiskelijat osallistuvat aktiivisesti sekä harjoitustöiden suunnitteluun että toteutukseen. Haapala kiittää Kestävien teknologioiden kilta SusTek Ry:n jäseniä sitoutumisesta yhteisen toiminnan kehittämiseen.
"Opiskelu on yhä kovaa työtä. Me opettajat emme voi soutaa opiskelijoiden puolesta, mutta meidän tehtävämme on näyttää suuntaa ja tarjota vähintäänkin airot käteen”, hän kiteyttää.
Hyvä opettaja -palkinto on Tekniikan edistämissäätiön myöntämä palkinto, joka voidaan myöntää teknillisessä yliopistossa tai yliopiston teknillisessä tiedekunnassa opetustehtävissä työskentelevälle henkilölle. Palkinto on suuruudeltaan 10 000 euroa.
Säätiö pyytää alkuvuodesta Suomessa toimivia tekniikan alan opiskelijayhdistyksiä tekemään esityksiä sopivista Hyvä opettaja -palkinnon saajista. Hyvä opettaja -ehdokasta valittaessa säätiö pyytää kiinnittämään huomiota esimerkiksi opetuksen sisältöön ja laatuun, uusimman tutkimustiedon hyödyntämiseen sekä kykyyn innostaa ja motivoida opiskelemaan.
Uusimmat artikkelit
Kristiina Kruus panostaa rohkeaan tutkimukseen
Kristiina Kruus panostaa rohkeaan tutkimukseen Kuva: Mikko Raskinen Kristiina Kruus on Aalto-yliopiston kemian tekniikan korkeakoulun dekaani, jolla on pitkä historia teollisen biotekniikan tutkijana. Hän on työskennellyt kansainvälisissä yrityksissä ja tutkimusprofessorina VTT:llä. Hänestä tieteen rohkeus ja vaikuttavuus ovat ensiarvoisen tärkeitä epävakaina aikoina. Kuka olet? Olen tekniikan tohtori ja pitkän linjan tutkija, jolla on pitkä kokemus…
Eläinvapaat geelit edistävät solututkimusta
Eläinvapaat geelit edistävät solututkimusta Text: Maria Heilala Kuva: Maria Heilala Solukasvatusmallit tutkimuksen työkaluna Laboratoriossa kasvatetut solut auttavat mallintamaan sairauksien kehittymiseen ja etenemiseen liittyviä ilmiöitä ilman eläin- tai ihmiskokeita. Perinteiset 2D-soluviljelmät muovi- tai lasimaljalla eivät kuitenkaan kuvasta solujen toimintaa kudosten kolmiulotteisessa ympäristössä. Tämän takia väitöskirjatutkimukseni keskittyi geelipohjaisten 3D-solukasvatusmallien kehittämiseen. Eläinperäisistä kasviperäisiin geeleihin Geelipohjaisissa 3D-solukasvatusmalleissa solut…
Soiden ennallistaminen kiihtyy ja tutkimukselle on tilaa
Soiden ennallistaminen kiihtyy ja tutkimukselle on tilaa Teksti: Lassi Päkkilä Väitöskirjatutkimuksessani, jota Tekniikan edistämissäätiö tuki vuonna 2024, tutkin ennallistettujen soiden hydrologiaa ja sen palautumista ennallistamistoimien jälkeisinä vuosina. Ekologinen ennallistaminen on noussut tärkeäksi soiden suojelumenetelmäksi, ja muun muassa Euroopan Unionin ennallistamisasetus luo painetta kasvattaa ennallistamismääriä. Suomessa suurin suoluontoa uhanalaistanut tekijä on metsäojitus, kun noin 60%…